9月下旬，在學院領導的大力支持和廣大師生的積極參與努力下，beat365正版唯一本年度第二次大學生科研訓練計劃（SRTP）項目結題活動圓滿結束，共有63個項目順利通過了結題驗收，其中，校級項目20個，院系級項目38個，課外研學作品5個。本期驗收各科研項目内容豐富多樣，大都與本專業及當前熱點問題相關，形式以軟硬件研發和調查報告為主，其中有相當一部分是實驗室研究課題的子課題。最後總評成績共有13個項目獲優，28個項目獲良，部分項目被專家建議繼續深入研發。參與此次科研立項的各學生，在專業教師的指導下按計劃完成相關任務，做出科研成果，在獲得第二課堂學分的同時也鍛煉、提高了自己的實踐調查和科研能力。
SRTP活動的特色是以大學生為主體，以學生自由組隊、自主提出科研項目、自己尋找指導教師的“三自”方式，開展自主性研究，進一步培養學生的創新精神、創新能力和實踐動手能力。而激發學生的創新思維和精神，培養學生的實踐能力，為學生提供廣闊的科技創新平台，正是beat365正版唯一創新人才培養的重要特色。
今年是全校SRTP活動開展的第三個年頭，學院上下高度重視，針對今年的新情況，教學線和學生線教師多次開會協調，制訂了一套切實可行的方案，成立了以一個以中青年教師為主的課外研學指導小組。在項目申報階段，學院課外研學指導小組将《學分認定辦法》分發給03、04級每位同學并組織了三場專場動員會：請以前SRTP優秀項目的同學作講座，請戴戈同學介紹創新的思維和體會，請秘書介紹申報流程和注意事項，并将全院專業教師的聯系電話和電子郵箱公布在主頁上，便于同學們聯系指導教師。經過前期一系列紮實有效的工作，同學們申報項目的熱情被大大激發，學院共收到同學們的項目申請書380餘份，經專家組認真評審，共有122項校級項目和149項院系級項目立項，名列全校各院系前列。
立項後，學院SRTP指導小組繼續加強項目的指導和管理，根據往年積累的經驗，編制印刷了一本小冊子，每組一份，作為項目實施的指南。為了激發教師的指導熱情，建立了相應的指導教師數據庫，作為專業教師工作量的考評依據。針對工科項目需要的實驗測試設備價格高昂，學院特别撥出專項經費，規劃活動場地，繼浦口校區後在九龍湖校區和四牌樓校區籌建新的學院SRTP創新實驗室，讓學生自我管理，為他們提供了良好的科技創新平台。
本年度272個項目5月被立項，到今年9月上旬，先後有60餘個項目提前完成，學院特别安排了此次結題驗收。專家組認為項目完成的質量和難度明顯高于往年，一些項目如“高效率不間斷電源”、“高保真電子管音頻功放”、“空調公交車自動溫控計費系統”、“高靈敏語音調頻發射機”不僅科技含量高、制作複雜，而且價格低廉、實用性強。
驗收結束後，學院于10月中旬對03級249名本科生進行了第一次學分統計，統計結果表明：通過SRTP項目、學科競賽和研學作品，已經獲得學分的有153名同學，其中有125名同學所獲學分超過2.0，大約占全年級人數的50.20％，且未達到2.0學分的28名同學中有22名同學已獲得學分超過1.0，可通過聆聽學術講座滿足要求。并且，124名同學中有44人所獲學分超過4.0，約占全部參加人數的35.48％。（注：以上數據不包含在外系已結題項目）。随後，我們将統計結果按班級發布到各畢業班，做為學分第一次預警，讓每位同學知道目前個人課外研學學分獲取情況，并提醒全年級同學抓緊時間，準備參加下一次結題驗收。
根據第一次調查數據，學院決定于12月中旬組織年度第三次SRTP項目驗收，爾後進行第二次學分統計和預警。目前03級尚有80餘個項目還未結題，且每人均有項目參加。預計下次驗收結束後，如果年級達到2.0學分的同學增加到80-90％，學院将按教務處要求在明年四月中下旬組織結題，否則将額外再增加一次結題活動，給予畢業班同學更多機會。另外，學院準備在下學期組織2～3場學術講座、報告會，幫助03級同學獲得課外研學學分。
（beat365正版唯一 孫威）
