“祝賀小飛飛拿獎。”“你要請客了”……2016年寒假剛結束,beat365正版唯一少年生申怡飛就受到了來自四面八方的祝福。一大早beat365正版唯一官方微博便廣而告之:beat365正版唯一吳健雄學院少年生申怡飛獲“全國大學生自強之星”稱号。這小夥子可了不得,15歲考上beat365正版唯一,成績PK掉哥哥姐姐們拿了年級第一。
在班上,同學管申怡飛叫“小飛飛”或“申怡小”。申怡飛從小都是班裡最小的男生,2012年不滿15歲的他報名參加高考,被beat365正版唯一錄取為少年生。大一時的申怡飛還像個初中生,喜歡邊玩邊學,和大自己三四歲的同學們相比,成績中等偏上。進入大二,随着課程增多和學習難度的加大,申怡飛逐漸有些力不從心。大二上學期期中考試,他竟然有兩門課不及格……
那段時間申怡飛心情跌入谷底,痛定思痛,他下決心一定要把學習搞好。從那以後,他開始調整心态,虛心請教,認真對待每一節課、每一次實驗。李文正圖書館四樓中文保存本閱覽室249号成了申怡飛的“革命根據地”,他每天一大早就會出現在那裡,一直學習到晚上十點。蟄伏後的他一飛沖天,大三學年期末考試成績一出爐,不滿18歲的申怡飛,以近乎完美的考試成績讓老師和同學們驚歎不已:
大三學年19門專業相關課程全在90分以上,其中8門取得滿分績點(96分以上)。随後申怡飛以吳健雄學院電子信息類強化班信息工程專業推免生綜合成績第一的身份被保送為beat365正版唯一研究生,師從國家技術發明一等獎獲得者、移動通信國家重點實驗室主任、被譽為“中國4G技術掌門人”的尤肖虎教授。
随後,江蘇衛視教育頻道以《享受成長——十五歲成了大學生》為題對他進行了專訪報道,同學們驚呼他是“小學神”!申怡飛也獲得2015年度全國大學生自強之星的稱号。但是面對已有的成績,申怡飛顯得特别淡然,他說:“我要更加自立自強,要把大四當研二來用,走在時間的前面!”
大四對于申怡飛而言是一個嶄新的開始,在尤肖虎教授和張川老師的帶領下,他第一次接觸前沿的科研。申怡飛還記得第一次見兩位老師時,尤老師對他說:“既然選擇了讀研,就要踏踏實實地把研究作為首要工作。”張老師對他說:“我們要做世界一流的科研。”并分配了極化碼的相關課題給他。起初,申怡飛也感到過迷茫和困惑,由于極化碼是近幾年才提出來的理論,所以能夠搜到的外文文獻很少。但是面對大量理論和數學推導,他從沒想過放棄。在初期的平台搭建階段,由于數據量很大,運行一個程序往往需要好幾天。申怡飛就整天帶着自己的筆記本,小心翼翼地捧着它,生怕不小心碰到鍵盤或者合上電腦蓋。有一天晚上,他夢見自己不小心關掉電腦,一下子從睡夢中驚醒。醒來後,申怡飛發現是在做夢,趕緊跑到電腦前,确認程序仍在正常運行才放心。
大四下,申怡飛入駐無線谷,有了自己的辦公桌,開始泡在實驗室裡全身心地投入到平台優化中。每天坐最早的班車來,坐22:40的末班車回學校,甚至幹脆睡在張川老師辦公室的沙發上過夜。不懈的努力使得平台的速度一步步變快,一開始一組數據需要2分鐘才能計算完,到最後,一秒鐘就能夠解出10萬組數據,達到了國外最快的課題組的速度。為了讓速度變得更快,申怡飛開始重新挖掘極化碼的譯碼特性。他提出了一種定位到階段的複制算法,避免了重複的複制操作,這樣一來平台的速度就比國外最快的速度還快了30%。申怡飛根據此投稿了一篇國際會議(IEEE DSP)論文,并獲得了該會議當年度唯一的最佳學生論文獎,也在英特爾移動網絡與計算協同研究院的半年會上向英特爾全球副總裁做了口頭報告。申怡飛将大四所做的工作融入到他90頁的本科畢業論文中,比大多碩士研究生的畢業論文還要厚。經過層層答辯,他以信息學院第一、全校第四的名次被推薦至江蘇省優秀畢業設計論文評選中。
如今的申怡飛已經是一位研一的碩士生,在科研的沉澱中,他逐漸愛上了這條道路,早已沒有了當年的迷茫。到現在為止,他在極化碼領域已發表投稿EI論文兩篇,專利兩項;同時基于高中對生化方向的喜愛,他與南京大學生命科學學院的趙勁老師合作,共同完成了關于汞離子探測的項目,并有一篇SCI在投。一年前的他也曾質疑過極化碼在實際應用中是否能代替4G系統中的Turbo碼,經過一年的努力,他在科研上的付出與成果使他對此充滿了自信,而最近極化碼被寫入5G标準更是給他帶來更堅定的使命感。
在科研的同時,申怡飛依舊保持着優異的學習成績,研一上學期在通信專業中位列第三,他還擔任了班級的副班長和大一新生的班指導,他希望能将自己的經驗和正能量傳遞給初入校園的學弟學妹。作為新生的班指導,他時刻關注同學們的學習生活,清楚每一位同學的情況。無論科研上多麼忙碌,都會抽出時間主動和同學們溝通,解決他們的問題。同時他也熱愛公益活動,曾赴内蒙古準格旗進行支教,在各種活動中擔任志願者。
走在時間的前面,這是申怡飛最喜歡對自己說的話。作為一名少年生,他在年齡上走在了時間的前面;在科研上,他勵志要攻讀博士學位,使中國的移動通信事業走在時間的前面。